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唐兹利亚·苏亚雷斯的旅程:佛得角到BSU再回家

唐兹利亚·苏亚雷斯从很小的时候就知道她想教书,而不仅仅是为了满足自己的职业, 也是为了回报她的国家. 

Donzilia苏亚雷斯 在佛得角的圣安陶岛长大. 该岛长约27英里,宽约15英里,被描述为拥有“令人惊叹的山区”, 美丽的景色, 还有许多远足小径.“苏亚雷斯如何从圣安陶来到布里奇沃特,是一个专注和决心的故事.

苏亚雷斯从很小的时候就知道,她想教书,而不仅仅是为了满足自己的职业, 也是为了回报她的国家. 她最大的挑战是:极度害羞. 她毫不气馁,以坚定的决心追求自己的目标.

快进.

在2011年获得优威大学学士学位后, 她打算获得硕士学位, 这样她就能在大学任教了. 当她得知有机会在布里奇沃特学习时,她申请了并被录取了. 她放下羞涩,鼓起勇气,出发去了美国,再也没有回头.

冒着过分简化她多方面旅程的风险, 苏亚雷斯在桥水获得了两个学位,2014年获得了k -12学前教育硕士学位, 以及专业领导的第二个学位. 在她回到佛得角后, 她找到了一份教职前学生英语的工作.

Donzilia苏亚雷斯

苏亚雷斯在BSU的经历对她有什么影响?

苏亚雷斯形容她在桥水的经历“发人深省、大开眼界、令人兴奋”.

“在桥水大学,真正让我印象深刻的是教授们的教学方式,”她说. “课程的组织方式. 我的教授与我互动的方式. 以及我与他们互动的自由. 他们都非常支持我,也很愿意陪我.”

苏亚雷斯不仅把教学方法归功于桥水, 同时也强调了与学生建立关系的重要性.

“桥水帮助我与学生进行谈判. 要明白她们也有发言权。. “布里奇沃特, 我认识到,作为一名教师,我的责任是了解学生的不同方面,并努力满足每个人的需求.

“桥水对我产生了持久的影响,是我今天的职业生涯和工作的重要组成部分. 我非常感激.”

苏亚雷斯毕业后的职业轨迹是怎样的?

苏亚雷斯回到佛得角,获得了学前班- 12的硕士学位和第二个专业领导硕士学位, 都来自Bridgewater. 她很快就在优步找到了一份教职前学生英语的工作.

“今天, 我给英语专业的学生上写作课, 以及专门的英语写作课,”她说。, 意义, 例如, 教心理学或医学院的学生英语.

“我有世界上最好的工作,”她说. “我做我喜欢的事情,并且有可能为我教的人做一些积极的事情.”

Dana Mohler-Faria英语语言学院主任,Uni-CV

经过几年的教学, 苏亚雷斯的职业轨迹使她成为Uni-CV达纳·莫勒-法里亚英语语言学院的主任. 她继续兼职教书.

达纳·莫勒-法利亚英语语言学院的主要目标是通过一系列活动来推广英语,包括, 除此之外, 读书俱乐部, 社交媒体, 组织研讨会."

佛得角英语语言学习学校(ELL)英语教授

苏亚雷斯还在英语语言学习(ELL)学校任教, 由她的同事Zita Mendes教授创立. “我们的目标是提供我们所能提供的最好的服务,并继续为我们国家的最好做出贡献,苏亚雷斯说。.

在ELL学校, 不像其他学校只招收成人学生, 小到四岁的学生也在这里上课.

攻读博士学位. D

在她的“业余时间”,苏亚雷斯攻读博士学位.D教学语言. 她的论文项目涉及为已经在课堂上的教师开发一个专业发展模型.

“我的问题是,‘我们如何为在职教师提供专业发展?因为,基本上,教师毕业后,他们就开始教学了。. “我们没有专业发展的框架.

“因此,我寻找有效的教学方法,并与社区的英语教师合作. 我的Ph值.D专注于创建一个专业发展模式,不仅旨在帮助教师不断提高, 但这也可以应用到全国各地.

“我们正在尽最大努力通过语言帮助我们国家的发展.”

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